C貝貝看世界

依舊是一波三折的過程, 但這次幸運的是,

一切不再是不怎麼美麗~~~

(本篇文多圖少)

 原文出處: CC成長小記 --【3Y6M之1】幼稚園再體驗之參觀選擇

經過上次不美麗的幼稚園初體驗之後, CC又再度回到奶奶家~~

不過仍打算最慢在農曆年前還是要再去上學,

於是預約了一家, 也就是C表哥小時候讀的,

距離他們畢業大概已經10年以上了吧!!

 延伸閱讀: CC成長小記 --【3Y2M】幼稚園初體驗 (不怎麼美麗…)

這間幼兒園其實離家裡比較近, 但放學要坐娃娃車到C奶奶的距離就有點遠….

也就是因為這樣, 當初沒有考慮….

一走進園所, 有寬廣的前院, 可以讓小朋友跑跳,

旁邊也有在小學很常看到的那種大型的溜滑梯

教室後面有個小菜圃, 讓小朋友可以種種植物

教室圍繞著一個室內的大廳, 小朋友的餐桌椅放周邊,

下午的一些體能、律動之類的課程可以在中間寬廣的地方進行,

沒上課的小朋友就在旁邊吃下午茶~~

教室和園所都布置得很溫馨!!

從上面的形容大家一定會覺得裡面參雜了許多已經先入為主的喜愛感!!

或許吧!! 但一切就是讓人感受到環境的溫馨、氣氛的和諧、老師的溫度!!

當然就硬體方面來說, 沒有前一家那麼大氣,

但能深深感受到老師、小朋友的濃厚歡樂氛圍

上次選擇, 幾乎都是從大人的角度來選擇,

戶外環境、教學理念、方式….

這次, 完全從CC的角度、需求來評斷

上次在面試的三關過程中, 都盡量呈現好的那一面,

深怕創辦人不核准我們的就學申請,

而她對於爸媽的成長背景比對小孩的關注程度還高許多

這次, 園長接待 (C表哥們就讀時的園長的女兒),

一邊介紹校園, 一邊了解CC的個性及行為模式,

而我也以真實不美化的方式陳述

有提到

“CC是個慢熱怕生的小孩, 所以剛開始也許會很常哭..”

園長回答

“每個新環境對小朋友來講都是要花時間適應的,

  只是有些小孩很快就適應, 有些小孩需要的時間會比較久,

  但都沒有關係, 開開始最重要的是,

  老師會花時間和小朋友建立信任的基礎,

  一旦這基礎穩固, 小朋友就算早上送來的時候會哭,

  但那都是短暫撒嬌的哭, 爸媽不用擔心!!”

媽呀~~~光是第一個回答就擄獲我的心!!

套一句電影”飛躍情海”(Jerry Maguire) 裡面的一句台詞

“You had me at hello!”

(這電影也說明了我”那個”年代….)

園長繼續說

“過一段時間, 媽媽正在開心小朋友願意上學的時候,

  小寶貝可能又開始出現抗拒上學的情緒,

  那情緒可能會跟剛開始入學的狀況差不多,

  這個時候通常是老師開始會對小朋友有一些規矩的限制要求,

  過一段時間就會好, 在幼兒園的階段, 可能這樣的循環會不定時的出現”

我又說

“因為CC和家裡的哥哥姊姊都差很多歲, 平常在家大家都是寵著讓著,

  也比較缺乏和同年齡小朋友相處的機會, 怕和班上的小朋友會有許多摩擦..”

園長回

“其實這個現象是普遍存在的, 因為大家現在比較晚婚,

  又少子化, 難免會比較寵. 在小班或是幼幼班,

  其實小朋友會比較依賴老師, 相處互動上如果有較嚴重的摩擦,

  老師一定會介入, 但一開始也許會在旁邊觀察,

  也許他們自己會找到平衡的模式”

我提到

“之前的學校, CC有提到她想跟班上的其中兩個小朋友玩,

  但那兩個小朋友拒絕還說她是怪人, 感覺她有內心受傷”

園長說

“如果小朋友真不願意跟她玩, 還說這樣的話,

  我們的老師一定會試著了解是什麼原因,

  如果是CC的個性、態度、動作之類的因素造成他們不願意,

  老師也會和CC溝通, 為何別人不願意;

  但同時也會跟另外的小朋友溝通, 也許是什麼因素讓他們誤解了CC

  其實很多事情都是一體兩面”

媽呀~~真是說到我的心坎裡!!

當然不能強迫人家跟CC玩, 但老師至少要花時間了解原因吧!!

我又講

“CC的脾氣很固執, 吃軟不吃硬, 這我自己承認是像到我了…

  有時候婆婆會說, 唉唷, CC這脾氣不知道是像到誰?

  我們家以前的小孩都不會這樣….這時, 我一定會自己承認

  不然還能像到誰勒~~~”

園長回

“每個小孩的個性不同, 老師其實會根據不同小孩給予不同方式的引導”

我說

“對壓對壓~~ 因材施教,這才是老師厲害、偉大的地方!!”

(內心大大想瘋狂批評前任老師!!)

落落長的對話, 但園長的每個回應都讓我眼睛出現愛心,

頭頂冒出粉紅色泡泡般的喜愛~~

當然中間有講到他們的教育方式與理念,

其實這一塊在幼兒教育已經很成熟, 不同的派系,

但都強調自主學習之類的

可是深得我心的是園長對老師以及對小孩的想法,

雖然還不確定老師是誰, 但其實老師會受園長某個程度的要求與影響,

(時光回到上個幼稚園面談的時候, 現在回想起來,

 那個創辦人還真的就是這樣理性與較沒有溫度的教育從業人員….

 這就像是育兒有百歲醫生與親密育兒, CC出生前,

 我是非常傾向百歲醫生的方式, 但出生之後就一整個是親密派路線!!)

 延伸閱讀: CC成長小記 --【0M之3】快要滿月囉 (還在彼此熟悉中)

談完之後, 迫不及待的就想讓CC開始入學!!

沒想到啊~~~~~目前班級人數都滿員, 要排候補!!

不過因為候補人數不少, 所以正在面試一些老師做增班的準備,

但開班時間不確定, 因為沒有合適的老師, 不會勉強開班…

好吧….反正CC現在在奶奶家, 過的也挺爽的!!

讓她休息一陣子, 修復一下之前受到的創傷

(小丹: 是媽媽自己傷的比較重吧!!)

填好資料, 再三提醒園長開班成功一定要記得打電話通知我~~~

就這樣, 才過2個星期, 還沒開班成功, C奶奶就閃到腰!!

不能照顧CC!!!

媽呀!!　趕快去找園長, 可不可以先收留我們….

園長說, 這幾天再等一個老師的回覆, 如果她可以,

也許這一兩周就能開班!!

可是…..我們不能請假這麼久啊…..

千拜託萬拜託, 就答應了我們下周再開始,

這樣我和小丹只要稍微輪流請幾天,

更幸運的是, 老師隔兩天就回覆意願,

於是~~~我們的幼兒園再體驗就開始惹~~~

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[CC生活大小事整理 + C麻育兒心得感想]

     1.  在第一次幼稚園面試的, 深怕不被錄取,

只想盡力的表現美好的那一面, 卻忽略了最重要的,

那就是CC真實的需求!!

2.  這一次只是盡力的想把園方或老師可能會面臨到的狀況真實陳述,

並從中知道他們應對的方式與態度,

也許這樣可能園方不一定會讓CC入學,但也就表示彼此不適合!

如果可以入學, 那彼此都不太會有意想不到的狀況產生,

造成彼此的不愉快!

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[小花絮]

看到這開心的笑容~~ 一切值得!!!

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