這本不僅小C喜歡, C麻也好喜歡這本~~~
[原文出處]
C貝貝小書房 --【Picture This by Alison Jay】發揮媽咪的想像力
之前中文及英文的書單分享之外
[延伸閱讀]
自從開始寫部落格之後, 會開始注意一些平常容易忽略的生活瑣事,
像是小C的進步&成長, 或是玩具/生活用品的質感…..
現在更延伸到童書部份, 原來童書界也是有繪者獨特的畫風與要傳達的想法,
像是之前有介紹的Eric Carle(艾瑞‧卡爾) 就是喜歡用拼貼創作形式,
如珠寶璀璨般的鮮豔簡單的構圖, 將每一個動物的特色清楚呈現出來,
帶著孩子馳騁在扉頁的想像空間裡~~
而今天要介紹的這本 “Picture This”
繪者：Alison Jay / 出版社：Templar Company PLC.
Alison Jay 也是有強烈的個人畫風的,
將圖案繪製於蛋殼上, 龜裂的紋路營造出復古般的風格
猛一看會覺得這只是單純的”單字書”, 適合用來教小小孩認識物品
其實不然, 這每頁的畫都彼此互相呼應,
這會兒, 來分享到底C麻發揮了什麼樣的想像力和說書+表演的能力,
才能讓小妞常常堅持要拿這本書
和我共讀~~
一切從這”clock”揭開序幕,
這裡面有著許多和後面故事相關聯的東西,
例如: 四季的交替, 身邊的小寵物, 日常的
一開始,狗狗跟著主人往山丘上跑去
(一邊說會一邊指著圖案, 語氣也是興奮的, 因為往山上跑是件快樂的事)
突然, 球被丟了進來, 把花瓶給打破了!!
這時, 旁邊做了個泰迪熊看到這一切的發生
場景換到了房間, 裡面有你熟悉的玩具箱呀~~
讓我們看看有什麼在裡面??
ㄟ~~~有小火車, 兔兔, 車子, 士兵, 還有一架飛機唷!!!
這飛機是誰的押?? 喔~~原來是兔子先生的,
他開著飛機要去哪裡勒??
飛到了海邊, 有人在放著風箏,
海灘上還有一座沙城堡喔
咻~~~沙城堡變大了!! 前面還有兩個衛兵在保護著這個城堡
兔先生不開飛機決定去開車了, 可是斑馬線上有一隻烏龜要過馬路,
車車要等牠過去之後才可以繼續開
烏龜先生慢慢過馬路因為他有很深的近視,
你看他還帶著一副眼鏡唷~~
接著大家要打掃院子, 遠處飄來了一片葉子
葉子上面竟然有一隻蝸牛
葉子掉落在地上, 這時有一隻大腳要踩下來了,
蝸牛大叫, “小心!!! 不要踩下來!!! 我在這裡!!!”
------直接跳到最後面---------
到了晚上就是要睡覺的時間, 大家通通躺到溫暖的床
床旁邊擺了一個雪花球 (snow globe)
最後一頁, 就是帶著大家到snow globe裡面,
這夢幻的國度, 有個美夢~~~
就這樣一路自編自導自演的方式講完這本
為什麼會喜歡這本??
C麻:
這畫風跟一般的童書很不一樣, 色彩不是那麼的鮮明,
反而有種復古的懷舊質感.
也沒有所謂的固定內容, 反正愛怎麼講就怎麼講,
只是很喜歡每頁間的小關連、小呼應
CC:
因為媽咪表演的很生動, 如果我不喜歡, 媽咪可能會很難過
(噗~~~老實講我也不太確定到底小C為什麼喜歡這本,
不過從經驗來看, 只要是講的生動一點再加點動作+怪聲音,
有一些互動的對話, 小C都還滿買帳的!!!)
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[CC生活大小事整理 + C麻育兒心得感想]
1.通常在說故事的時候, 都是中英文穿插的說,
英文部分不是以單字為主, 而是一個句子, 會特別用聲音強調物品單字
2.像這類型的”單字書”很多, 如果只是簡單的說”這是什麼?” “這是XXX..”
之類的話語, 小人兒一定不會感興趣的!! 說是共讀, 其實大部分的時候,
是爸媽將書的內容透過生動的語調與話語, 吸引小孩的聆聽
3.通常小丹在玩遊戲上都比我有趣+厲害, 唯讀說故事這件事,
可能這位爸爸還有些矜持, 而C麻以前在大學兼職兒童美語老師也不是白混的!!
在這方面, C麻 “勝”
(小丹: 我又沒有要跟你比!! C麻: 管你的, 反正我贏!!!)
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[小花絮]
每次小妞拿了書交給我之後, 就會一屁股坐在我的腿上,
這種彼此熟稔的真實感, 覺得好幸福~~~~
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